Tuettu kommunikointi voi auttaa puhevammaista

Tuetun kommunikoinnin menetelmä eli fasilitointi kuuluu puhetta tukeviin ja korvaaviin kommunikaatiomenetelmiin. Menetelmästä voivat hyötyä esimerkiksi autistiset henkilöt, joilla ei ole muuta toimivaa kommunikointimenetelmää. 

Kommunikaatiovammaiset henkilöt voivat ilmaista itseään osoittaen sormella tai muulla kehon osalla esineitä, kuvia, sanoja tai kirjaimia. Kommunikoinnin sujuminen ei ole kuitenkaan itsestään selvää.

Avustajien eettiset periaatteet, mielekkään kommunikointitilanteen rakentaminen, oikeanlainen tuki sekä avustajan ja avustettavan toimiva vuorovaikutussuhde ja harjoittelu olivat menetelmän keskeisiä tekijöitä.

•  http://www.ulapland.fi/news/VaitosTuettu-kommunikointi-auttaa-vammaisia-henkiloita/gu3y14s0/bbfc5b7c-0d30-403e-b15c-bc9aa5d0b4c6
• http://www.autismiliitto.fi/files/252/anna_kaisa_sipila_7_9_2006.pdf
• Tuettu kirjoittaminen autistisen henkilön kommunikoinnin keinona

Kommunikaatiokanavan löytäminen

Autismikuntoutuksen keskeisenä tavoitteena on löytää toimiva kommunikointikeino, jonka avulla henkilö oppii il - maisemaan itseään ja ymmärtämään muita.

Keino tulee aina valita yksilöllisin perustein ja yhteistyössä autistisen henkilön, hänen lähipiirinsä ja ammatti-ihmisten kanssa. Jos henkilöllä on Aspergerin oireyhtymä, puhe kehittyy useimmiten ensisijaiseksi kommunikointimuodoksi.

Pu heessa on usein erityispiirteitä, kuten omaperäinen, hyvin muodollinen puhetyyli ja yksitoikkoinen äänensävy. Toisen ihmisen puheen, eleiden ja ilmeiden ymmärtämi - sessä on eriasteisia vaikeuksia.

Asperger-henkilöt tulkit - sevat toisten puheen usein kirjaimellisesti, mikä voi johtaa väärinymmärtämiseen. Asioiden visualisointi voi helpottaa ymmärtämistä. Kommunikointitaitojen yksilölliset erot voivat olla hyvin suuria.

http://www.sosiaaliportti.fi/File/eea14207-1646-4144-bdea-09acb7d77000/Kommunikointi-esite_7_nettipainos.pdf