ASSIUUTISIA

NYT LUETAAN...

  • Hans Arpergerista lisää
    Hans Aspergerin tieteellisiä artikkeleita Asperger, H. (1944), Die „Autistischen Psychopathen“ im Kindesalter. ''Archiv für Psychi...
  • Millainen on autistinen nuori?
    Murrosikä rakentuu jokaisen nuoren kohdalla siihenastisten kokemusten ja omaksuttujen toimintatapojen varaan. Toisaalta se voimakkaana fyy...
  • Hans Aspergerin elämänvaiheet
    Asperger valmistui lääkäriksi Wienin yliopistosta vuonna 1931 ja sai ensimmäisen työpaikkansa Wienin yliopistollisen sairaalan lastenklinika...
  • Asperger ei aiheuta väkivaltaisuutta
    Neurobiologisiin oireyhtymiin, kuten aspergeriin, ei liity väkivaltaisuutta, sanoo lastenneurologian erikoislääkäri Taina Nieminen-von Wendt...
  • Multifactorial background of autistic behaviour
    Autism spectrum disorders consist of a range of complex neurodevelopmental disorders characterized by social impairments, communication dif...
  • Suoliston mikrobit vaikuttaa terveyteen monin tavoin
    Mikrobiomilla on osoitettu yhteys esimerkiksi erilaisiin allergioihin, atooppiseen ihottumaan, keliakiaan ja diabetekseen. Viitteitä on si...
  • Autismin tyypillisiä tunnusmerkkejä
    Autismin diagnoosikriteereitä eli tunnusomaisia piirteitä toimintarajoitteeseen ovat sosiaalisen vuorovaikutuksen ongelmat, kommunikaatio-...
  • Moderni elämä tekee pahaa suolistolle
    Teol­lis­tu­nei­den mai­den elin­ta­vat voi­vat köyh­dyt­tää suo­lis­ton bak­tee­ri­kan­taa, jo­ka on tär­keä ih­mi­sen hy­vin­voin­nil­l...
  • Analysoi, hyödynnä ja korjaa
    Hyvään vuorovaikutukseen ei kuulu ihmisen ominaisuuksien arvostelu ja perusteeton kritiikki. Vuorovaikutustaitoja ei opita ristiriitatila...
  • Hans Asperger
    Hans Asperger  (18. helmikuuta 1906 Hausbrunn, Itävalta-Unkari – 21. lokakuuta 1980 Wien) oli itävaltalainen lastenlääkäri ja erityispedagog...

perjantai 16. toukokuuta 2014

Hyödynnä vahvuuksia

Lapsen vahvuuksia tulisi hyödyntää kasvatuksessa, koulutuksessa ja opiskelussa. 

Olisi tärkeää tehdä yhteistyötä vanhempien kanssa, jotta ymmärtää paremmin mistä on kysymys kun lapsi näyttää poissaolevalta tai raivostuu.

Se mikä näyttää aiheuttavan haastavaa käytöstä, ei autistisen lapsen kohdalla välttämättä pidä paikkaansa. Lapsi tarvitsee rajoja, mutta myös selityksen siitä, miksi rajoja asetetaan.




Autismi voimavarana

klo
Jorinoita: , , , ,

Ei kommentteja:

Lähetä kommentti

Tilaa: Lähetä kommentteja (Atom)