Koulumaailmassa
tieto koetaan usein pysyvänä totuutena, joka voidaan oppia
koulukirjoista ulkoa. Yksilöiden välisestä vuorovaikutuksesta koeta
olevan hyötyä oppimiselle. Yhteistoiminnallisen oppiminen perustuu
ajatukseen, jonka mukaan tieto on jatkuvasti muuttuvaa ja kehittyvää.
Yhtä totuuta ei ole. Toimintatapoja ja kulttuureeja on monia. Vaikka
päämäärä on yhteinen, siihen voidaan päästä monella eri tavalla.
Erilaisuus ryhmässä ei ole heikkous vaan voimavarana. Viestintä-alalla
samankaltaisuus hukkuu, mutta erilaisuus näkyy.
Uuden
tiedon omaksumisessa on otettava huomioon oppijan aikaisemmat
kokemukset, tiedot ja taidot, jotka muuttuvat uuden oppimisen myötä.
Oppiminen on tehokkaampaa vuorovaikutuksessa muiden oppijoiden kanssa,
koska tällöin opittavista ilmiöistä ja asioista saadaan monipuolisempi
kuva, opitaan toinen toiselta. Kokemus osioittaa, että tietoa ei kannata
pantata, sillä neuvomalla kaveria oppii itse enemmän.
Tämän
päivän maailamssa tieto muuttuu ja kehittyy mikä näkyy varsinkin
viestintäalalla. Kukaan ei hallitse kaikkea sitä tietoa, mitä alan
töissä tarvitaan. Suuri osa oppimisesta tapahtuu työssäoppimisessa. Se
on myös erinomainen väylä työelämään. Opettaja ei ole tiedon
auktoriteetti vaan luotsi oppimisprosessissa. Myös opettajille
järjestetään työssäoppimisjaksoja ammattitaidon päivittämiseen.
Lähteet:
Keltikangas-järvinen, Liisa (2010), Sosiaalisuus ja sosiaaliset taidot. helsinki: WSOY
Sahlberg,
P. & Leppilampi, A. (1994). Yksinään vai yhteisvoimin? Yhdessä
oppimisen mahdollisuuksia etsimässä. Helsinki: Yliopistopaino.
ASSIUUTISIA
NYT LUETAAN...
-
Who am I after all these years?/ Re-post by Gone Wild I grew up in a family in which mental illness was a fact of life. I'm Asperger (a ...
-
Kirjassa Hollander Eric (2013) Autism Spectrum Disorders, CRC Press, mainitaan, että autismin llitäännäisoireena voi olla dystoniaa ja l...
-
Uusimman tutkimuksen mukaan lapsen autismi voidaan päätellä pupillien supistumisesta 92% varmudella. Autistisen lapsen pupillit supistuvat h...
-
Pari vuotta sitten* kuoli syöpään Seinäjoella sairaalapappi Kyösti Lähteenmäki. Hän teki elämäntyönsä Törnävän mielisairaalassa ja halusi tu...
-
Tytöt harvemmin saavat autismidiagnoosia, koska tytöillä autismikirjon oireyhtymä on erilainen kuin pojilla. Asperger huomasi tutkimuksiss...
-
Pitkään on ajateltu, että tytöt, joilla on AS, ovat alidiagnostisoituja. Poikien yliedustus potilaiden joukossa on ilmeinen (noin 4–6:1), ...
-
Autismia narsismia yhdistää itsekeskeisyys, vaikka muutoin ovatkin toistensa vastakohtia. Narsismi on persoonallisuushäiriö jossa henk...
-
Yrittäessämme ymmärtää lapsen käytöstä, selittämällä, miksi jotakin tapahtuu, ja ennustamalla lapsen käytöstä, tätä kutsutaan funktionaalise...
-
Poikamme on todettu Lastenlinnan tutkimuksissa vajaa älyseksi ja oireena on psykoosi. Tämä on hämmästyttänyt kaikki, jotka lapsen tuntevat. ...
-
Neuvostoliittolainen lastenpsykiatrian tohtori Grunja Suhareva kuvasi vuonna 1925 venäjäksi julkaistussa tutkimuksessaan oireyhtymän. ...
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti