Erityisopetuksen, työvalmennuksen ja toiminnanohjauksen ammattilaiset
sekä kuntoutuksen tarjoajat kohtaavat työssään Asperger-lapsia ja
-aikuisia, kun vuorovaikutusongelmat ovat näkyviä ja vaikeasti
hoidettavia.
Kuntoutumisen hitaus johtaa monasti hyvinkin pessimistiseen
käsitykseen autismikirjon ihmisten kehitysmahdollisuuksista. Autismi on
kuitenkin kehityshäiriö, mikä merkitsee, että ihmisen
vuorovaikutustaidot kehittyvät usein hitaasti ja epätasaisesti.
Kukin
Asperger-henkilö on yksilö ja ominaisuuksiltaan erilainen. Kun
lapsuuden ja nuoruuden akuutit ongelmat on ratkaistu, autismi ikään kuin
lakastuu piiloon. Se ei kuitenkaan merkitse, että ongelmat olisivat
ohi. Ne vain muuttavat muotojaan, jotka eivät useinkaan näy päällepäin.
Kliininen
psykologi Tony Attwood kertoo kirjassaan Aspergerin oireyhtymä
lapsuudesta aikuisuuteen, kuinka autismin kirjon ongelmista voi
selviytyä. Hän kertoo kokemuksistaan autismin kirjon ihmisten
kuntoutuksessa, kun nämä etsivät omaa identiteettiään, parempaa suhdetta
kumppaninsa ja lastensa kanssa tai menestystä opiskelussa ja työssä.
Kirjallisuutta:
Attwood, T (2012): Aspergerin oireyhtymä lapsuudesta aikuisuuteen. Suom. Mira Karppelin
Feinstein, A (2010): A History of Autism: Conversations with the Pioneers
Grandin, T (2006): Thinking in Pictures. My Life with Autism
Sunzi (2005): Sodankäynnin taito. Suom. Matti Nojonen
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti
Nyt jorinoimaan!